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万智教育集团
时间:2020年07月06日

万智教育集团 百度百科
 
集团简介
山东万智教育科技集团有限公司始创于2009年,简称万智教育集团,总部位于山东省会济南,万智教育集团是一家集高中教育、基础教育、教育科技和教育服务为一体的现代化综合性教育集团,办学业务涵盖综合高中、职业高中、K12学校、幼儿园、春季高考、艺术高考、教育信息化等。集团以“成为全国著名的特色教育品牌”为愿景,“为人民满意的教育服务”为使命,遵循“优质、共享,守正、创新,敬业、奉献”的价值观,聚焦特色教育,重点推动优质教育资源供给和均衡发展,促进教育公平和教育现代化。
近年来,万智教育集团深入落实“立德树人、全面优质、追求卓越、和谐发展”办学方针和“学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可”办学目标,建立起遵循教育政策、顺应教育规律、适应自身发展的“集团化办学、校区化管理、资源化协同”创新机制,并形成成熟、规范的现代化办学体系、管理体系和文化体系。
万智教育集团始终着力辐射输出优质教育理念和终身学习理念,与各地政府和机构合作办学,着力解决各地人民群众最关心最直接最现实的教育问题,在保障地方政府办教育有效投入的同时,增强国有教育资产的保值增值,助推区域优质教育资源均衡发展、教育公平的实质性进程,为学生提供公平而有质量的教育,缓解人民群众对优质化、多样性、选择性、特色化的教育需求,提升广大人民群众的教育获得感、幸福感、满意感。
扎根山东、融通中外、立足时代、面向未来。万智教育集团500余名教职员工将全面贯彻党的教育方针、全国教育大会精神、《中国教育现代化2035》部署,认真践行习近平总书记提出的“九个坚持”“四有好老师”“四个引路人”等要求,培养有中国情怀,国际视野,历史使命,时代担当的新一代,为人民满意的教育服务。
 
集团文化
愿景:成为全国著名的特色教育品牌
使命:为人民满意的教育服务
价值观:优质、共享,守正、创新,敬业奉献
办学方针:立德树人、全面优质、追求卓越、和谐发展
办学目标:学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可
办学理念:尊重差异、开发特长、多元成才
办学模式:集团化办学、校区化管理、资源化协同
办学特色:规范化养成教育、个性化因材施教、国际化北外课程、
小语种定制教学
教育理念:德育成人,智育成才,科研兴校,特色办学
教育价值:均衡优质教育资源,助力优质教育公平
 
办学理念
以“明德砺志,尚文笃学”为校训,以“尊重差异、开发特长、多元成才”为办学理念,突出“规范化养成教育、个性化因材施教、国际化北外课程、小语种定制教学”办学特色。从提高学生的思想素养入手提高学生的学习素养,从养成良好的行为习惯入手养成良好的学习习惯,从学会高效的时间管理入手学会高效的学习管理。
教育教学以学习兴趣重建和拓展、学习动机巩固与强化、个性情绪控制和调整、学习行为规范与养成、学习能力训练和提升、家庭教育指导与协调为着力点,为学习兴趣、能力、方法、习惯、意志品质存在问题的学生探寻成才之路,提高当地高考升学率。
 
办学目标
万智教育集团办校三至五年内,创办成一所“七化三高”的全日制综合高中(七化:专业化师资队伍、小班化高效课堂、精准化纠偏补弱、精细化因材施教、规范化习惯养成、个性化学生发展、多元化升学渠道;三高:学生素养高、教学质量高、文化品味高), 做到3个第一:教育教学第一、学生服务第一、学校管理第一。实现“德育成人、智育成才、科研兴校、特色立校”办学目标,集团学校每年综合高中学生升本率不低于70%,普通高中学生升本率不低于75%,升入清华、北大人数不少于3人。
 
办学措施
多种优势资源办学,模块化管理,关注教育产品的科学性和前瞻性,重视现代教育科学、心理科学和行为科学研究成果的综合应用,关注国家教育方针,研究高考政策变化。围绕“德育成人、智育成才、科学施教、特色立校”目标,突出“学习习惯矫正,后进学生转化”特色,扎扎实实地落实以下办学措施:
1、加强养成教育,重视立德树人,落实德育成人目标
(1)从卫生纪律、内务整理、作息节奏、惜衣节食入手,培养学生良好的生活习惯;从遵规守纪、诚实守信、团结友爱、仁善礼让入手,培养学生良好的行为习惯;从预习听课、反思总结、定量限时、错题整理入手,培养学生良好的学习习惯。
(2)通过新生入学军训、安全疏散消防演练、警官法制报告、专家心理辅导、学科教学渗透,加强人文教化;利用校报校刊、班级图书角、校园广播、经典传唱、国学传承、诗文鉴赏、节日文化、每日新闻选播,提高人文素养;举办读书会、运动会、艺术节、各类社团、社会实践等活动,丰富校园生活。
(3)举办国旗下演讲、爱国影片展播、专家英模报告、每周励志视频,加强家国情怀教育:组织假期游学拓展、名校观摩体验、班级誓词宣誓、每晚省身日记,加强理想励志教育;通过专家学法指导、课外兴趣小组、高效学习训练、家校联手育人、比学帮超活动,加强学习素养教育。
2、优化教学过程,突出因材施教,落实智育成才目标
(1)三案合一导学模式
学案由基础知识梳理(预习案)、课堂导学提要(导学案)和当堂达标检测(检测案)三部分组成。学生通过预习学案,能够积累基础知识,明确讲课重点难点,带着问题上课,提高听课的针对性;通过当堂达标检测,倒逼学生认真听课。
(2)2142高效课堂
每节正课45分钟分为四个版块:10分钟讲评上节课作业,5分钟检查学案预习,20分钟讲授新课, 10分钟处理当堂达标检测。这种循序渐进、温故知新、评查讲测的课堂结构,针对矫正不良学习习惯设计,符合学生的专注周期和认知规律。
(3)双轨制自习
自习课分学科自习和公共自习。学科自习做学科作业和预习学案,学科教师跟班辅导;公共自习是留给学生自由支配的时间,用于学习任务清零、典型题目整理、探究难题或自由阅读,任何学科不得挤占,完全体现学生自主。双轨制自习解决了争抢自习问题,能提高学生的学习效率和学习主动性。
(4)套餐式作业
各学科作业分定量限时作业和自助餐。定量限时作业是所有学生在规定时间内必须完成的作业,目标是夯实双基。自助餐是为学有余力的学生准备的,不强制完成,目标是突出强项。这种套餐式作业,能满足不同学生需求、提高时间观念、养成高效学习习惯。
(5)校本化资料
学生使用的教辅资料,是学校老师编写的校本资料——学案、作业和试卷。老师编写资料,能够配合课堂教学,紧扣教学重点,落实讲练统一;能够针对学生实际水平,难易程度适中,体现因材施教;能够避免超强度、大题量、机械式训练的题海战术。
3、开设实验课程,科学矫正转化,落实特色立校目标
(1)精准化纠偏补弱
教务处成立纠偏补弱教研室,分析检测学生基础知识和基本能力薄弱点,制定个性化提升方案。学科组根据提升方案,对应举办每日疑难问题清零答疑例会、周末弱科提升班、月考制精准补偿走班课,为学生提供形式多样、精准灵活的纠偏补弱课程。
(2)责任制导师帮扶
所有教师都要帮扶学生,所有学生都有教师帮扶。学生根据自己的兴趣爱好或薄弱学科选择帮扶教师,教师根据学生的个性化提升方案制定一生一案帮扶措施。学校举办隆重的拜师仪式,帮扶结对一旦确立,帮扶教师负责将学生的兴趣爱好帮扶提升为强项和特长、将学生的弱科帮扶提升到正常水平。
(3)开设学习习惯矫正课
根据不同学段和学生不同情况,分类开设学习兴趣重建课、学习动机强化课、学习行为规范课、学习能力提升课、学科整合技术课、导学学案使用指导课、2142高效课堂指导课、思维导图学习法等特色课程,开发非智力因素,矫正不良习惯,训练学习能力。
(4)小语种特色实验班
统计数据显示,高考选择小语种的考生更容易获得高分,这无疑给英语基础特别差的学生开辟了一条成才新路。基于此,学校高一开设日语实验班和俄语实验班,实验班实行定制化招生,单独编班,外籍教师任教,实现高考外语成绩不低于110分目标。 
(5)国际名校直升班
根据学生的出国需求,基于首都师范大学与国际知名大学的联系,设立国际名校直升班,旨在为学生创建真实、原汁原味的欧美教育环境,帮助学生快速掌握国外大学学习方法,提前适应国外生活、缩短留学适应周期,保证学生平稳过渡。通过一年全日制学习,学生不仅能顺利实现从中式教育方法向国外教育方法的过渡,同时能在一定程度上具备国外大学专业学习所需的语言能力、专业知识及学习技巧,直接进入适合自己的大学及专业。
(6)开发艺体特长
    发挥集团在艺术特长生高考辅导方面的资源优势,创新课外活动,开发艺体特长,开设美术、编导、摄影、书法、音乐等艺术高考课程,举办运动会、艺术节、书画比赛、演讲比赛、辩论大赛、作文比赛、科技大赛、体育比赛等艺体活动,开发学生的才艺特长,开辟更多的成才渠道。
 
名校资源
首都师范大学附属实验学校
(简介)
北京外国语大学外语实验学校
(简介)
山东师范大学附属实验学校
(简介)
 
学术资源:
1、与山东省当代教育研究院合作,实现精准化纠偏补弱
山东省当代教育研究院在我校建立精准化纠偏补弱教研室,利用大数据和人工智能教育软硬件,精准定位知识能力薄弱点,为学生提供个性补习方案,实现科学化纠偏补弱,精准化导师帮扶,快速提升学习能力和学习成绩,打造低进高出的教育品牌。
2、与山东省养成教育研究院合作,打造养成教育特色
山东省养成教育研究院在我校建立中学生养成教育实验基地,对加强学习动机强化、自我情绪控制、不良行为矫正、思维习惯培养、高效学习训练等课题研究,开设“学习习惯矫正,后进学生转化”系列课程,突出养成教育特色,发挥养成教育功能,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
3、与济南市名校结对,助力教学教研水平提升
开发省会资源优势,与山师大附中、历城二中、济南外国语学校等名校结对合作,进行教师互派、资料互通、资源互惠、信息共享,实现省城优质教育资源在各地市落地生根,助力学校教学教研水平快速提升。
 
运营合作模式:    (三大合作模式)
划拨土地新建学校   闲置校舍升级改造    薄弱学校托管运营
 
战略布局
万智教育集团以“十九大”报告和习近平新时代教育思想为指引,全面贯彻党的教育方针,以《中国教育现代化2035》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和全国教育大会等文件要求为准则,主动融入和服务国家教育发展战略。
在新时代背景下,万智教育坚定“扎根山东、融通中外、立足时代、面向未来”战略布局,借助山东省重要的区位优势,立足高中教育,辐射学前教育,大力发展职业教育,着眼终身学习教育和未来教育,不断提升教育服务水平,丰富教育项目。
与此同时,万智教育集团构建线上、线下教育互动平台,以国际教育优化基础教育,以移动互联共享优质教育,以终身学习教育和未来教育探索引领教育方向,为人民满意的教育服务。
 
万智价值
经过11年的发展积淀,万智教育价值主要体现在以下方面:
实施开放办学、“名校融合”“名校带弱校”“名校带新校”“名校带民校”战略;培养出大批有中国情怀,国际视野,历史使命,时代担当的新一代;传播国内外先进办学理念,实现教育教学科学管理、教育教学质量提升、优质教育资源辐射;建立起具有“共生组织、共享成果、共同担责”特征的办学体系;破解政府教育投入短缺板和教育服务专业短板;促进教育体制改革和教育资源合理配置,拓宽教育投入渠道和优质教育资源发展;推动教育机制创新和增强教育发展活力,扩大优质教育总量和实现教育公平。
 
 
 
 
 
万智教育集团地址:
济南市历城区世纪大道10388
 
 

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